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与社会实践深度互动。青年学生要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，充分利用思政小课堂学习知识，又要行万里路，在社会大课堂中增长实践能力。将党史学习教育融入高校思政课，就要融通“两个课堂”，构建“大思政课”。《条例》要求，“通过阅读党史著作、开展研讨交流、参加教育培训、参观红色场馆、参加实践活动等形式学习党史”。社会实践是学生了解国情、认识社会、研究问题的重要渠道，是练就过硬本领的“大熔炉”。要重视实践育人，坚持教育同社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，将党史学习教育融入思政实践课程，坚持立德树人与知行合一相结合，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，以“交互式”教学打造带着“泥土气”和“热乎气”的大思政课，使青年学生从鲜活实践中深刻把握党的百年奋斗为民族复兴蕴蓄和积累的坚实雄厚的物质力量、固本强基的制度力量和自信昂扬的精神力量，引导其从党史学习中领悟党的初心使命。

安徽省高级人民法院依法提级审理两案，以实质性化解争议为目标，深入分析研判案情，耐心细致进行调解，最终促成双方在法院主持下签订和解协议。该院于2023年11月27日作出裁定，准许双方当事人分别撤诉。

吕志奎，厦门大学公共事务学院/公共政策研究院教授、博士生导师，全国公共管理专业学位(MPA)研究生教育指导委员会委员，《中国应急管理科学》杂志编委，厦门市生态文明建设咨询专家，厦门市河长制研究院副院长，参与编写《贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在改革发展稳定中攻坚克难案例·生态文明建设》丛书，参与起草《厦门经济特区河湖长制条例》，出版专著三部，科研成果获教育部高等学校社科优秀成果奖。

在该主播的另一条短视频中，有十几张对主播表示感激的聊天截图，内容多是“多亏听了你的，他才能主动回来找我，你就是我的救星”。该主播顺势引导：“遇到感情问题千万不能病急乱投医，找凯哥进行情感咨询，点击这里1V1。”